电影开头是一位有名的教授上的一节数学课程，这位老师骄傲地把一道令他感到骄傲的数学问题留给了他的同学，但他没想到的是，这个问题竟然被叫威尔的扫地工人破解了。这可把他吓了一跳。最后，他找到了威尔，他是个非常聪明的数学天才，但他是个反复无常、惹是生非的人，现在正被一个未成年人法院关押着。老师不能眼睁睁地看着这么一位人才被浪费掉，于是请求法院把威尔放出来。尽管他很想让主角重新找回自己生活的意义，但是，他看过的那些精神科医师，却没有一个可以帮助他的。
一种力图“以人为中心”的观念进行说服，快速地进行介入，其后果就是“欲速而不达”；一个试图对主角进行催眠，探索他内心深处的秘密，但因为他的拒绝，导致了他的失败。直到西恩的到来，这位经验丰富的精神猎手，才将他从精神创伤中拯救出来。
小时候就被丢弃了，又经常被义父殴打，这些都让威尔对周围的一切都失去了兴趣。等他成长起来，他就会把自己封闭在自己的小天地里，再也不会去信任任何人，也不会去爱任何人。一种深深的自卑，在他脑海中一闪而过。他总是一副高高在上的样子，认为这样才能更好地保护自己，又或许，他对自己的定位并不清楚。威尔是如此的缺乏关爱，他迫切地希望有人来关心他，并给予他帮助。
西恩看出了威尔自我封闭和低人一等的根本原因，那就是无法走出童年的阴影，无法相信任何人，无法直视这个世界，无法给予爱情，无法接受爱情。他基于对威尔的信赖，以一种对等的方式与他进行交流，从而抓住了他心灵中最深层的伤口。我们可以看出，最初并不存在信任。
在最初的对话中，两人的思想并没有相互交流，反而发生了碰撞和冲突。威尔的一幅画，对西恩的爱情和人生发表了大胆的看法，这让西恩很愤怒，这句话戳中了他心中被冻结了许久的一个疙瘩。值得庆幸的是，西恩第一个打开了自己的心门，与威尔进行了一场带着包容、理解和信任的对话，或许正是这场对话打动了威尔的心灵。从这一点上我们可以看出，西恩是在对威尔进行自我反思的，他是在对自身历史进行反思。尽管他曾经是一位被拯救的人，但是他并不感到遗憾，仍然怀念着那段美妙的时光。西恩采用的是精神解析疗法，使得他的疗法有了很大的进步。更重要的是，在治疗过程中，西恩对威尔说出了自己的秘密，这已经违反了他的原则。然而，我们应当注意，适当地透露一下精神科医生的某些经验，也许会有一定的促进作用。甚至，这也是他获得威尔信任的原因，也是他当着西恩的面，卸下了自己的面具。
从这个电影里，我可以看出，保持安静是一名心理学家必须具备的品质，而且他还懂得在适当的时候使用。西恩在打开自己的心扉前，一直在等着威尔考虑好要不要告诉他自己的痛苦，然后向他的精神医生展示出另一个威尔。但只要有机会，他就绝对不会错过。这才是整部电影的最高潮。西恩一边靠近，一边反复说着“it’ snotyourfault”。最终，威尔心中的那道桎梏，被他完全打破。他紧紧地搂住西恩，哭得梨花带雨。
此外，影片中的另一位主角，兰博博士，本该是威尔的一位救世主。但是，他的拯救却明显带着一种功利主义，他尝试着将自己的价值观念强行灌输到威尔身上，让他按照自己所设想，甚至是设计好的方式去做。
路克的“救赎”没有基于人类的本性，没有出于同情心，更多的是一种操控，无法触及威尔的内心，无法让他感动。在电影的结尾，威尔终于得到了解脱，与西恩和他的朋友们告别，谢绝了兰博教授为他制定的未来计划，他开车离开了，他要去寻找自己想要的东西，他要走一条属于自己的道路。
在经历了一年的教学经历后，又在暑假期间接受了一次辅导，现在回想起来，我感觉到了很多，也收获了很多。对于儿童，对于学生，对于父母，即便是同样的事情，也会有不同的原因，也会有着完全不同的出身，所以，我们要做的，就是要抓住孩子们的内心，进入他们的内心深处，走入那个阴暗而又充满恐惧的角落，拯救他们，让他们重新体验到阳光和美丽！
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